#0 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-02-28 21:48:29 (633 săptămâni în urmă) - [Link]
Operation "Free <-> Easy <-> Profit"
Salutare! În acest mesaj vreau să abordez aspectul calității sistemului de învățământ din țara noastră. Nu e secret că sistemul de acum are nevoie de schimbări esențiale, pentru a putea face față provocărilor din timpurile de astăzi. Posibil sunt mai multe căi de a rezolva problemele, unele radicale, altele mai specifice. Însă, înainte de a trece la propuneri, vreau să remarc unele aspecte care ne încurcă să avem un sistem sănătos și competitiv.
Cercul vicios:
1. Importanța profesorului. Din păcate, în actualul sistem, rolul profesorului este extrem de important pentru a putea învăța ceva. Fără el, practic nu poți face nimic. El te învață, te ghidează, testează și ajută. Cu părere de rău, nu toți profesorii sunt la fel, și nu toți sunt în stare să ofere feedback adecvat la situație. Sunt profesori care depun efort pentru a crește roade, dar sunt care te lasă în voia sorții și nu explică nimic, din principiu. Unii motivează că salariile sunt mici, iar alții fac din asta profit și te impun să vii la lecții suplimentare.
2. Manuale. Noi ducem lipsa de ele. Cărțile existente au fost concepute nu pentru a oferi materia de la 0, dar pentru a completa ceea ce trebuia să facă profesorul la lecție.
3. Factorul uman. Sistemul de acum nu prevede situația în care elevul s-a îmbolnăvit, și nu are posibilitatea să se deplaseze la lecție. Respectiv el omite teme care pot fi foarte importante pentru a înțelege cele de mai departe. Apar lacune.
În continuare, acest cerc vicios poate fi rezolvat, fără a recurge la măsuri radicale. Eu propun să fie creat un portal online, unde să fie plasat absolut tot materialul care trebuie însușit. Fiecare elev să-și aibă contul propriu, unde el accesează și vede ce teme trebuie să învețe. Cel mai important, fiecare temă să fie predată virtual. Adică să existe înregistrare cu profesor real, care predă în fața camerei video. Astfel nu există pauze, lecția este structurată, nimeni și nimic nu te încurcă să asculți lecția de câte ori dorești. Asta e foarte important pentru asimilare. Vorba ceea - repetarea e mama învățăturii. În lume, deja există ceva similar:
a) În România, profesorul de matematică Ioan Ursu înregistrează video unde explică matematica - http://mate-online-pentru-toti.blogspot.com/
b) În lume, https://www.khanacademy.org/ , http://www.learnerstv.com/
Ideal ar fi dacă fiecare subiect să fie predat de 2 profesori - bărbat și femeie. Astfel elevul are alegere.
După ce a vizionat video, el cunoaște tema, și trece la partea a 2-a - textul. Practic e fix aceeași ce a fost predat în video, însă în forma scrisă. Mai departe, după ce a citit materialul, el trece la rezolvarea testului. Spre exemplu, un test de 20 de întrebări. La fiecare accesare, întrebările din test se generează dintr-o bază de sute de întrebări. Astfel, testul de fiecare dată e diferit. Dacă le rezolvă pe toate corect, primește puncte pentru asta. Plus la asta, portalul înregistrează și timpul cheltuit pentru rezolvare. Să zicem că au intrat 50 de elevi și au rezolvat, iar unul a reușit în 4 minute. Dacă elevul rezolvă în 3 minute, el primește puncte, căci a bătut ultimul record. În rezultat, se creeză un fel de competitivitate. Pe lângă materialul de bază, să fie prezentă secțiunea distractiv, unde să fie mini jocuri online bazate pe obiectele de studiu. Exemplu, rezolvă puzzle rezolvând probleme de algebră sau chimie, sau numește cine este în imagine (istorie).
Ce obținem în rezultat?
1. Feedback direct cu elevul, îi oferim materialul în cel mai scurt timp și direct în mâini. În situația de acum, avem: minister, autor > tipografie > profesor > elev
2. Excludem factorul profesorului. Acum elevul poate învăța singur de la 0, fără a mai depinde de capacitățile de predare ale profesorului. Rolul profesorului rămâne de a ghida elevul în învățare, de a testa cunoștințele acestuia
3. Lecțiile predate online pot fi extrem de utile pentru învățare
4. Elevul poate învăța de la 0 tema oriunde ar fi, acasă sau în vacanță
5. În școală rămâne timp pentru diverse activități, se pune mai mult accent pe comunicare, dezvoltarea abilităților pentru viața de mai departe
6. Excludem cheltuielele pentru manuale, reeditare
7. Salvăm ecologia de la necesitatea de a tipări noi manuale în fiecare 5-6 ani
Ce poate face ministerul?
1. Să găsească fonduri pentru un astfel de proiect
2. Să formeze comisie care să selecteze profesori ce vor preda materialele pentru înregistrare. Să fie selectați după anumite criterii: dicție, capacități de explicare etc.
3. Banii pentru reeditarea manualelor să fie alocați pentru calculatoare, care vor servi drept sursă de învățare direct la școală
4. Să promoveze în toate școlile din țară
În concluzie, având în vedere că calculatorul și Internetul este aproape în fiecare casă, nimic nu este imposibil. Sistemul actual este infantil. Metodele actuale au dat eșec și nu mai pot face față situației de acum. Învățământul trebuie să evolueze, să fie în pas cu schimbările reale care au loc în alte domenii.
#1 by mstrv (Power User) (0 mesaje) at 2012-02-29 21:18:55 (633 săptămâni în urmă) - [Link]
Acest mesaj nu respecta eticheta de comunicare și a fost ascuns. Click dacă oricum dorești să-l vezi.
#2 by ToXyK (☢) (0 mesaje) at 2012-02-29 22:42:18 (633 săptămâni în urmă) - [Link]
Acest mesaj nu respecta eticheta de comunicare și a fost ascuns. Click dacă oricum dorești să-l vezi.
#3 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-02-29 22:45:32 (633 săptămâni în urmă) - [Link]
Mde, atunci propuneți altă denumire =)
Mesaj util ?
Da0 puncte
#4 by AnVeRsTeR (N5 Blood ♛) (0 mesaje) at 2012-02-29 22:57:39 (633 săptămâni în urmă) - [Link]
Acest mesaj nu respecta eticheta de comunicare și a fost ascuns. Click dacă oricum dorești să-l vezi.
#5 by Xtreeme (SST|Arsenal & Steaua FaN) (0 mesaje) at 2012-02-29 23:00:17 (633 săptămâni în urmă) - [Link]
Acest mesaj nu respecta eticheta de comunicare și a fost ascuns. Click dacă oricum dorești să-l vezi.
#6 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-02-29 23:01:56 (633 săptămâni în urmă) - [Link]
Acum e bine?!
Mesaj util ?
Da1 puncte
#7 by System at 2012-03-01 00:20:50 (633 săptămâni în urmă) - [Link]
Ideea asta-mi place mai mult ca ideea mea, asta-i bine.
Eu mă gândeam să înlocuim profesorii cu roboți inteligenți, care pot deja face lucrul profesorilor. Îi pot înlocui și chiar transmite informația mai bine ca ei.
Cum spui tu ”#0 Kerrigan, "... profesorul are o dicție frumoasă ..." - ”(valabil învățătorului virtual), am și eu nevoie de un profesor cu o dicție bună, mai ales dacă învăț materia în limbă străină. Spun asta pentru că am profesori la liceu care sunt roboți, roboți-profi. De exemplu profa de biologie 2 lecții stă la tablă și spune ca un robot tema, adică toată informația din carte(desigur că și ea nu-i de acord, ca și mine și ca și tine Kerrigan, și spune că aceste cărți nu-s bune și că toți fug după bani, reeditând manualele în fiecare an, pentru a scoate un venit(%)), oricum ne spune ceva la lecție. Tot ce face ea în tipul lecției o face mecanic, nici o emoție. Nimeni nu ascultă, iar cei care răspund la lecție au învățat tema acasă, nu prea cred în clasă pentru că profa asta e mai plictisitoare decât robotul de la Google Translate(audio).
Ok, revenim la ideea ta. O ideea excelentă. Nu trebuie de investit mulți bani și păstrăm 2 profi în același timp, câștigăm dublu. Nici o discriminare din partea profesorilor către elevii care nu fac temele pentru că nu înțeleg, chiar dacă au fost absenți motivat!(citește aici jos exemple când ești bolnav dar poți învăța în același timp de la domiciliu)
Pentru temă, poți adăuga adresele următoare chiar în #0. Privește aici, e ceva asemănător ideei tale + în România deja se fac lecții virtuale de matematică(click aici), doar de matematică. Și dacă e vorba de sistemul de învățământ propun să vizionați video-urile TED - How We Learn(exemplu video TED, click aici EN, RU). Pe sait sunt foarte multe idei despre schimbarea sistemului de învățământ, recomand.
Recomand să faceți cunoștință și cu „PEDAGOGIA WALDORF„ al renumitul filosof Rudolf Steiner. Asta e tot, pun tema la urmărire și ajut cu ce pot. Succes!!!
Mesaj util ?
Da2 puncte
#8 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-03-01 15:48:44 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#7 KERALA, Mulțumesc pentru opinie
#7 KERALA, "... reeditând manualele în fiecare an, pentru a scoate un venit ..." - Da, o înregistrare video liber poate fi înlocuită cu alta nouă, la costuri minime, pe când reeditarea unui manual este mai greu, atât din aspect financiar cât și influența negativă asupra ecologiei.
În lume, deja se aplică astfel de mod de predare, și are succes. Spre exemplu, în românia, sunt populare înregistrările profesorului de matematică Ioan Ursu - http://proful-online.blogspot.com/
La nivel global, Academia Khan se bucură de o mare popularitate - http://www.khanacademy.org/
713 000 like-uri pe Facebook
#7 KERALA, "... (citește aici jos exemple când ești bolnav dar poți învăța în același timp de la domiciliu) ..." - Da, este aici - http://www.profesorultau.ro/
E contra plată, dar sunt bravo. Am privit un pic video de pe prima, destul de bine redat, se înțelege ușor.
#9 by Andrusha1991 (Power User) (0 mesaje) at 2012-03-01 16:39:29 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
nu cred că ar merita investițiile acest proiect.
după părerea mea, dacă elevul este dornic să învețe, o să o facă și la școală. dacă nu îți place cum îți predă un profesor oarecare, mergi singur la bibliotecă și caută tot de ce ai nevoie, cred că ar fi echivalentul lecțiilor video. plus că citind prinzi mai bine materialul.
Mesaj util ?
Da2 puncte
#10 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-03-01 17:00:18 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#9 Andrusha1991, "... dacă elevul este dornic să învețe, o să o facă și la școală ..." - Este o afirmație generalizată și incorectă din mai multe aspecte.
#9 Andrusha1991, "... dacă nu îți place cum îți predă un profesor oarecare, mergi singur la bibliotecă și caută tot de ce ai nevoie ..." - Revenim la punctul 2, noi nu avem manuale decente, din păcate, ele sau îs scrise pentru extratereștri, sau în general nu corespund tematicii de care ai nevoie. Personal, în unele cazuri, învăț din manualele străine, căci îmi este mult mai clar. Paradox, înțeleg mai bine cărțile scrise în engleză, decât cele autohtone sau românești, deși româna îmi este limba maternă.
Am ajuns la universitate, iar aici situația e mult mai bună. Însă când îmi aduc aminte de prostiile de la școală..
Iarăși, sistemul nu e bazat pe manuale, așa cum mi-aș fi dorit eu, toată responsabilitatea cade pe profesor.
#9 Andrusha1991, "... mergi singur la bibliotecă și caută tot de ce ai nevoie ..." - Suntem în secolul XXI, biblioteca nu mai poate face față cerințelor de acum. Din experiență, foarte puțin am fost pe la biblioteci, căci este inutil. Este mult mai logic să ai o bibliotecă online, sau mai bine zis - videotecă, așa cum este descris în #0.
#9 Andrusha1991, "... plus că citind prinzi mai bine materialul ..." - Invers.
Mesaj util ?
Da2 puncte
#11 by Andrusha1991 (Power User) (0 mesaje) at 2012-03-01 17:21:54 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#10 Kerrigan, "... Suntem în secolul XXI, biblioteca nu mai poate face față cerințelor de acum ..." - chiar? tot ce este pe net poate fi găsit și în cărți. de unde crezi tu că sunt inspirate ideile care sunt scrise pe diverse site-uri cu referate, sau cu alte informații?
#10 Kerrigan, "... Este o afirmație generalizată și incorectă din mai multe aspecte. ..." - este o afirmație foarte corectă. în plus, la universitate sunt ore de lucru individual ghidat de profesor. așa că dacă ceva nu îți este clar, te duci și întrebi.
Mesaj util ?
Da0 puncte
#12 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-03-01 17:29:02 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#11 Andrusha1991, "... tot ce este pe net poate fi găsit și în cărți ..." - Academia Khan tot este în cărți? Dacă pe tine te aranjează cărțile de acum, bravo ție, dar eu am văzut la școală, cu ochii mei, pe parcursul a mai multor ani, atunci când din clasă doar vreo 2-3 făceau față la matematică, fizică. Asta e normal? Eu nu cred așa, doar dacă cuiva îi este convenabil să aibă o grămadă de inculți.
#11 Andrusha1991, "... este o afirmație foarte corectă ..." - Dacă tu așa crezi, iarăși, ești bravo =)
#11 Andrusha1991, "... în plus, la universitate sunt ore de lucru individual ghidat de profesor. așa că dacă ceva nu îți este clar, te duci și întrebi. ..." - Mulțumesc, dar eu n-am probleme, n-am scris să cer ajutor. Aici merge vorba despre școală, citește atent #0 dacă nu ai făcut asta înainte să scrii mesajul.
Sau tu trăiești în altă lume, sau vezi cu alți ochelari =) Dacă ar fi totul așa de simplu și ușor, cum scrii, nu am fi în starea care suntem acum..
Mesaj util ?
Da0 puncte
#13 by Andrusha1991 (Power User) (0 mesaje) at 2012-03-01 17:38:21 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#12 Kerrigan, "... doar vreo 2-3 făceau față la matematică, fizică. ..." - poate pentru că au lucrat mai mult ca alții?
#12 Kerrigan, "... Academia Khan tot este în cărți? ..." - orice metode de rezolvare a unor probleme sunt în cărți, toate legile fizicii, chimiei sunt în cărți.
Mesaj util ?
Da0 puncte
#14 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-03-01 17:44:03 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#13 Andrusha1991, "... poate pentru că au lucrat mai mult ca alții? ..." - Da, au avut profesor particular, precum și eu, de altfel e imposibil să faci față la programa noastră pentru roboți. Desigur mai sunt și excepții, care pot înțelege din prima încercare, însă școală nu trebuie să fie orientată spre așa ceva.
#13 Andrusha1991, "... orice metode de rezolvare a unor probleme sunt în cărți, toate legile fizicii, chimiei sunt în cărți. ..." - Foarte bine, dar ele mai trebuiesc și explicate, nu?
Mesaj util ?
Da0 puncte
#15 by Andrusha1991 (Power User) (0 mesaje) at 2012-03-01 18:06:56 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#14 Kerrigan, "... Foarte bine, dar ele mai trebuiesc și explicate, nu? ..." - și nu se găsește explicația nicăieri? nimeni nu dă mură în gură.
#14 Kerrigan, "... însă școală nu trebuie să fie orientată spre așa ceva. ..." - nu trebuie să dăm vină pe școală. scopul școlii este de a forma o bază solidă de cunoștințe pentru viitor. cei care vor să ia doar elementarul de acolo, este problema lor.
Mesaj util ?
Da0 puncte
#16 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-03-01 18:26:09 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#15 Andrusha1991, "... și nu se găsește explicația nicăieri? ..." - Unde? În carte? Citește punctul 2 despre pseudo-manuale. Evident sunt și surse bune, dar ele mai des sunt în engleză.
#15 Andrusha1991, "... nimeni nu dă mură în gură. ..." - Școala trebuie să ofere în cel mai liber și accesibil mod - undița, deja cine dorește, se apucă și prinde. Ea nu trebuie să creeze obstacole în devenirea unei personalități. Universitatea, deja e un subiect aparte.
#15 Andrusha1991, "... scopul școlii este de a forma o bază solidă de cunoștințe pentru viitor. cei care vor să ia doar elementarul de acolo, este problema lor. ..." - Aha, de-ar fi acea bază solidă. Nu fi naiv, avem o sumedenie de obiecte și cerințe, dar în final 0 cunoștințe. Logica de a include cât mai mult, nu merge. Principalul e să fie o bază elementară, care din păcate, nici pe aceasta nu o avem.
Mesaj util ?
Da0 puncte
#17 by Andrusha1991 (Power User) (0 mesaje) at 2012-03-01 18:34:15 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#16 Kerrigan, "... Aha, de-ar fi acea bază solidă. Nu fi naiv, avem o sumedenie de obiecte și cerințe, dar în final 0 cunoștințe. Logica de a include cât mai mult, nu merge. Principalul e să fie o bază elementară, care din păcate, nici pe aceasta nu o avem. ..." - eu chiar nu înțeleg, tu chiar crezi că școala poartă toată vina pentru ce știe sau ce nu știe un elev?
Mesaj util ?
Da0 puncte
#18 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-03-01 18:41:54 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#17 Andrusha1991, "... tu chiar crezi că școala poartă toată vina pentru ce știe sau ce nu știe un elev? ..." - În condițiile existente, da. Cea mai mare greșeală a ministerului este că el plutește în aer, nu realizează faptul că modelul de acum, de învățământ, nu este reușit. Mare treabă ce statistici ei fac acolo, care defapt nu sunt obiective, mie îmi este deajuns ce am văzut cu ochii mei, când în fiecare clasă doar vreo câțiva se isprăveau cu cerințele impuse. Asta e grav, și e peste tot locul.
Însă, putem mult și bine să polemizăm despre un sistem ideal. Ceea ce eu propun, ar putea fi o cale alternativă de soluționare a problemei, fără extreme și schimbări radicale în sistemul existent.
Mesaj util ?
Da0 puncte
#19 by presshere (User) (0 mesaje) at 2012-03-01 19:17:58 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#0 Kerrigan, da, învățământul nu este exemplar, însă asta nu se datorează doar calității livrării informației către elevi.
Parerea mea este că factorul principal în studii este motivația "ucenicului".
Ideea este bună, pm dacă ai nevoie de ajutor.
Mesaj util ?
Da1 puncte
#20 by Andrusha1991 (Power User) (0 mesaje) at 2012-03-01 19:39:38 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#18 Kerrigan, "... n fiecare clasă doar vreo câțiva se isprăveau cu cerințele impuse ..." - ce ai în vedere prin se isprăveau? eu aveam colegi în clasa 9-a care citeau mai rău ca mine când eram grupa pregătitoare la grădiniță. nu poate face școala nimic dacă elevul nu se străduie și nu lucrează și singur.
Mesaj util ?
Da0 puncte
#21 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-03-01 21:37:25 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#20 Andrusha1991, "... nu poate face școala nimic dacă elevul nu se străduie și nu lucrează și singur. ..." - Ea poate oferi undița.
Mesaj util ?
Da0 puncte
#22 by Andru6alu (Power User) (0 mesaje) at 2012-03-01 21:46:27 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#23 by Andrusha1991 (Power User) (0 mesaje) at 2012-03-01 21:52:20 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#21 Kerrigan, nu poți da nimic cu de-a sila.
Mesaj util ?
Da0 puncte
#24 by Kerrigan (Knight of TMD) (0 mesaje) at 2012-03-01 21:58:12 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#23 Andrusha1991, Nimeni nu impune să înveți, însă atunci când vrei, dar școala îți creează obstacole, nu e chiar bine
Mesaj util ?
Da0 puncte
#25 by System at 2012-03-01 22:07:13 (632 săptămâni în urmă) - [Link]
#23 Andrusha1991, "... nu poți da nimic cu de-a sila. ..." - Nici nu trebuie, se produce un paradox aici, dar lăsam asta pe urmă....
„Nu este menirea noastră să transmitem judecăţi generaţiilor care cresc. Trebuie să-i ajutăm să-şi folosească propria capacitate de judecată, propria putere de înţelegere. Să înveţe să vadă în lume cu ochii proprii. Să cultivăm capacităţi, nu să transmitem judecăţi. Nu în adevărurile noastre să creadă tineretul, ci în personalitatea noastră. Să vadă cei care vin după noi că şi noi suntem căutători. Şi trebuie să-i îndrumăm şi pe ei pe calea căutătorilor.”(Rudolf Steiner)
