Forum Index > Învățămînt > Examene, sesiune > BAC 2015

#0 by K_9 (Crawling back up) (0 mesaje) at 2015-02-23 21:48:55 (508 săptămâni în urmă) - [Link]Top










Arhiva AEE.EDU.MD preBAC/BAC 2009-2014:


Ministerul Educației și Agenţia de Evaluare şi Examinare au publicat anterior programele la disciplinele incluse în orarul examenelor de absolvire, sesiunea 2015. Astfel, în sesiunea de examene din acest an vor fi utilizate programele pentru examenul de bacalaureat din sesiunea 2012 – 2013.
Beneficiarii acestora – absolvenții treptelor de școlaritate, anul școlar 2014-2015, dar şi alţi factori interesați (cadre didactice, părinți), pot găsi programele de bacalaureat și pot consulta modele de test cu barem de corectare şi notare, dar şi exersa diverse tipuri de subiecte, în vederea pregătirii eficiente către examene.

Programa pentru BACALAUREAT 2015: http://tinyurl.com/omr9be7


Pregătire pentru BAC:
Limba și literatura română

- Program Limba Romană



http://www.invat-online.net/variante-rezolvate - Teste Rezolvate (Subiectul I/II/III)

Model de:



Tipologii de personaje wrote:

Tipologia Taranului
Ion din "Ion" de Liviu Rembreanu
Johann moritz din ''ora 25'' de  Virgil Gheorghiu


Tipul femeii mondene
Doamna T din "Patul lui Procust" de Camil Petrescu
Ela din "Ultima noapte de dragoste, intiia noapte de razboi" de Camil Petrescu
Otilia din "Enigma Otiliei"'de G.Calinescu
si personajul eponim Adela de G.Ibraileanu


Tipologia Obsedatului
Puiu Faranga din Ciuleandra de L.Rebreanu
Apostol Bologa din Padurea Spinzuratilor  L.Rebreanu
Ion de  L.Rebreanu


Tipologia indragostitului
Sarmanul Dionis de M.Eminescu
Felix Sima din Enigma Otiliei si deasemenea se incadreaza in tipologia tinarului in dezvoltare
Ioana şi Ştefan din Romanul Delirul de M. Preda
Rusanda şi Gheorghe din Frunze de Dor de I. Druţă

Tipologia intelectualului
Traian Koruga din Ora 25
Victor Petrini din cel mai iubit dintre paminteni
Stefan Gheroghidiu din ultima noapte de dragoste

Tipologia creatorului
personajul eponim Mesterul Manole de L.Blaga
Mos Mihail din Sania de Ion Druta

Tipologia avarului
Mos Costache din Enigma Otiliei

Tipologia Voievozilor
Alexandru Lapusneanu de C.Negruzzi
Razvan din opera Razvan si Vidra de  Bogdan Petriceicu Hasdeu

Tipul tînărului în devenire:
Felix din Enigma Otiliei, Gheorghiță din Baltagul, Rusanda, Gherhge din Frunze de dor

Tipul copilului universal:
Nică din Amintiri din copilărie, Ionuț din Horodiște, Lucian din Hronicul și cîntecul vîrstelor (merge și ca adolescent + romanul adolescentului miop de Mircea Eliade)

Tipul domnitorului tiran:
Alexandru Lapușneanu

Tipul gentelmanului:
Pascalopol din Enigma Otiliei

Tipul avarului:
Moș Costache din Enigma Otiliei, Mara(posibil), Ghiță din Moara cu noroc

La tipul țăranului încă: Gheorghe din Frunze de dor, Onache Cărăbuș din Povara bunătății nostre

La tipul avarului se mai poate de pus si Ion de Rebreanu, sau Luminararu din "Ultima noapte de dragoste, intia noapte de razboi" de Petrescu
Relatia de prietenie intre doua personaje
Culai si Andrei din "Suflete tari" de Camil Petrescu
Tipul batrinului intelept; a boierului; a personajului care traieste dupa traditii; lupta dintre clasele sociale
Matei Boiu din "Sfulete tari" de Petrescu
Femeia rebela; Intelectuala; sfideaza traditia neamului
Ioana Boiu din "Suflete tari" de Petrescu

* Tipul copilului rasfatat
Goe din "D-l Goe" de I.L.Caragiale
Ionel din "Vizita" de I.L.Caragiale

* Personaj realist (?)
Ana din "Moara cu noroc" de I.Slavici

* Taranul
Mara si Persida din "Mara" de I.Slavici
Ion din "Ion" de Liviu Rembreanu
Ilie Moromete din "Morometii" de Marin Preda

* Tipul Feminitatii
Doamna T din "Patul lui Procust" de Camil Petrescu
Ela din "Ultima noapte de dragoste, intiia noapte de razboi" de Camil Petrescu

* Personaj in formare
Nica din "Amintiri din copilarie" de Ion Creanga
Gheorghita din "Baltagul" de Mihail Sadoveanu

* Tipul indragostitului
Castris :D din "Patima rosie" de Mihail Sorbul
[+] Razvan din "Razvan si Vidra" de B.P.Hasdeu
[+] Vidra din "Razvan si Vidra" de B.P.Hasdeu

* Personaj simbol
Manole din "Mesterul Manole" de Lucian Blaga

* Prietenia (?)
# Prietenia intre Iont Jder si Alexandrel-Voda din "Fratii Jderi" de M.Sadoveanu

* Parinti model (?)
Tatal din "Ultima luna de toamna" de Ion Druta
Vitoria Lipan din "Baltagul" de Mihail Sadoveanu

Pot sa mai adaug si eu cate ceva:
Tipul Taranului : Ion din Romanul Ion  Liviu Rebreanu
Victoria Lipan, Din baltagul  Mihai Sadoveanu

Tipul Intelectualului :
Felix din Enigma Otiliei
Apostol Bologa Padurea Spanzuratilor.

Tipul intelectualului; neadaptatului;
Ladima din "Patul lui Procust" de Camil Petrescu
Personaj simbol; Omul izolat, superior
Pastorul din "Toiagul pastoriei" de Ion Druta
Tipul omului ratat, nerealizat in viata, dominat de teama
Gavrilescu din "La tiganci" de Mircea Eliade
Femeia vulgara, insensibila si prostituata
Emilia din "Patul lui Procust" de Camil Petrescu

Teme abordate în opere wrote:

Tema istorică:
Alexandru Lăpuşneanu
Toiagul Păstoriei
Pădurea spânzuraţilor
Frunze de dor
Ion(ocuparea transilvaniei)
Ora 25
Tema pentru acasa
Biserica albă
Frații jderi
Ultima noapte de dragoste întîia de război
Povara bunatatii noastre


Tema păstoritului:
Toiagul păstoriei
Baltagul

Relaţii părinţi-copii:
Baltagul
Ultima lună de toamnă
Ion
Moromeţii
Povara bunătăţii noastre
Mara
Casa mare

Tema ţăranului:
Ion
Moromeţii
Frunze de dor
Povara bunătăţii noastre
Mara

Tema dragostei:
Ion
Frunze de dor
Povara bunătăţii noastre
Ultima lună de dragoste, prima noapte de război
Enigma Otiliei
Cezara

Tema mamei:
Ultima lună de toamnă
Baltagul
Amintiri din copilărie
Mara

Tema copilăriei:
Moromeţii
Amintiri din copilărie
Frunze de dor(Trofimaş)
Horodiște
Hronicul şi cântecul vîrstelor


Tema intelectualului în devenire:
Moromeţii(Nicolaie)
Frunze de dor(Rusanda)
Caloianul
Enigma Otiliei (Felix)
Ion (Titu Herdelea)


Tema creaţiei:
Sania de I.Druţă
Caloianul de G.Meniuc

Tema satului:
Ion(hram, hora, tradiţii)
Moromeţii
Frunze de dor(şezătorile)
Toiagul păstoriei
Povara bunătății noaste
Păsările tinereții noaste
Horodiște


Tema testamentului:
Ultima noapte de dragoste, prima noapte de război
a doua lucrare:mad: spuneţi deja voi:pardon:

Drame:
Horia
Frumos şi sfânt
Răzvan și Vidra
Meșterul Manole
Păsările tinereții noaste


Comedii:
O scrisoare pierdută

Romane psihologice:
Pădurea spânzuraţilor
Ultima noapte de dragoste întîia de război

Comunit. dintre om şi natură:
Baltagul
Moromeţii(salcâmul)
Frunze de dor
Povara bunătăţii noastre

Profanarea valorilor spirituale:
Samariteanca
Frumos şi sfânt
Toiagul păstoriei



iNFo @ IMG
 

 

ÎnchideЗакрыть

amintește-ți by skorp11 wrote:

amintește-ți operele pe care le-ai citit (personajele, temele, ideea, mesajul, simboluri, idealuri etc)
amintește-ți cum se comentează un motiv/simbol/stare a eului liric/semn de punctuație
amintește-ți textele funcționale (cerere, procură, aviz etc)
amintește-ți poeziile pe care le-ai învățat  ( motivele și simbolurie + să fii capabil să citezi)


ÎnchideЗакрыть
Geografie
Limba Franceză
Istorie

  • Bac Istorie:



Personalităţi Istorice wrote:





TEMATICI DE ESEURI şi RELAŢII DE CAUZALITATE ŞI SCHIMBARE ÎN ISTORIE

  • TEMATICI DE ESEURI:

Epoca antică:
1. Contribuţia civilizaţiei antice în constituirea actualei civilizaţii europene (în baza unei civilizaţii).
2. Impactul istoric al războaielor daco-romane asupra formării poporului român.
3. *Polisul atenian–democraţie reprezentativă limitată.
4. Declinul şi căderea Imperiului Roman de Apus - proces istoric inevitabil.

Epoca medievală:
1. Moştenirea imperială în Europa creştină: de la Imperiul Roman la Imperiul Bizantin.
2. Constituirea statului medieval Ţara Moldovei: între legendă şi adevăr istoric.
3. Lupta antiotomană – expresie a politicii externe a domnitorilor români în epoca medievală.
4. Instaurarea regimului de suzeranitate otomană şi formele lui de manifestare în Ţările Române.
5. *Ctitoriile medievale – valori culturale şi spirituale.
6. Rolul bisericii în societatea medievală în Europa Occidentală.

Epoca modernă:
1. Impactul regimului fanariot asupra evoluţiei politice şi socio-economice a Ţărilor Române.
2. Impactul revoluţiei industriale asupra evoluţiei lumii moderne.
3. Revoluţiile de la 1848-1849 în Ţările Române: general şi specific
4. Formarea statelor naţionale moderne: general şi particular.
5. *Rivalităţile ruso – austro – otomane  în epoca modernă şi consecinţele lor pentru Principatele
Române.
6. Rivalitatea marilor puteri în contextul relaţiilor internaţionale (1870-1914).
7. Basarabia de la autonomie la gubernie rusească (1812-1873).

Epoca contemporană:
1. Sistemul Versailles –Washington – factor determinant în declanşarea celui de-al doilea război mondial.
2. *Evoluţia regimurilor totalitare în perioada interbelică: studiu comparativ.
3. Basarabia în perioada interbelică: progrese şi limite.
4. *Activitatea partidelor politice în România (1918-1938).
5. Integrarea europeană: realizări, probleme şi perspective.
6. Problemele globale ale umanităţii – test de maturitate al comunităţii internaţionale.



  • RELAŢII DE CAUZALITATE ŞI SCHIMBARE ÎN ISTORIE:

Epoca antică:
1. Demonstrează relaţia de interdependenţă dintre dezvoltarea social-economică a grecilor în perioada arhaică şi colonizarea greacă.
2. *Demonstrează relaţia de cauzalitate dintre războaiele macedonene şi răspîndirea elenismului.
3. Demonstrează relaţia cauză-efect dintre politica internă a lui Burebista şi consolidarea statului geto-dac.
4. Demonstrează relaţia de cauzalitate dintre romanizarea dacilor şi cel deformare a poporului şi a limbii române.
5. *Demonstrează relaţia cauză-efect dintre marile migraţii şi căderea Imperiului Roman de Apus.
Epoca medievală
1. Demonstrează relaţia de interdependenţă dintre dezvoltarea oraşului şi evoluţia socio – economică a societăţii medievale.
2. Demonstrează relaţia de interdependenţă dintre evoluţia statelor medievale româneşti şi formarea instituţiilor politice ale acestora.
3. Demonstrează relaţia de interdependenţă dintre puterea politică şi biserică în societatea medievală.
4. *Demonstrează relaţia de cauzalitate dintre Politica externă a Imperiului Otoman şi instaurarea regimului suzeranităţii otomane în Ţările Române.
5. *Demonstrează relaţia cauză-efect dintre rivalitatea monarhiilor occidentale şi crearea noii hărţi politice a Europei la mijlocul secolului al XVII - ea.

Epoca modernă:
1. *Demonstraţi relaţia de interdependenţă dintre Marile descoperiri geografice  şi evoluţia mercantilismului.
2. Demonstrează relaţia de interdependenţă dintre liberalism  şi democratizarea vieţii politice occidentale în epoca modernă.
3. *Determină legătura de cauzalitate dintre rivalităţile ruso-austro-turceşi pierderile teritoriale ale Ţărilor Române în epoca modernă.
4. Demonstrează legătura de interdependenţă dintre suprimarea autonomiei Basarabiei (1828)  şi intensificarea procesului de rusificare a acesteia.
5. Demonstrează relaţia de interdependenţă dintre politica internăpromovată de Alexandru Ioan Cuza şi modernizarea societăţii româneşti
6. Demonstrează relaţia de cauzalitate dintre revoluţia rusă din 1917  şi mişcarea pentru autodeterminare a Basarabiei.

Epoca contemporană:
1. Demonstrează relaţia de cauzalitate dintre politica expansionistă a URSS şi crearea R.A.S.S.M.
2. *Demonstrează relaţia de cauză-efect dintre „Noul curs” a lui F.D.Roosevelt şi depăşirea crizei economice de către SUA.
3. Demonstrează relaţia de cauzalitate dintre politica expansionistă promovată de U.R.S.S.  şi semnarea tratatului Molotov-Ribbentrop.
4. *Demonstrează relaţia de interdependenţă dintre procesul de colectivizare a gospodăriilor ţărăneşti individuale şi  deportările din 6 iulie1949 din R.S.S. Moldovenească.
5. Demonstrează relaţia de cauzalitate dintre noua mentalitate politică şi sfârşitul „războiului rece”.
6. Demonstrează relaţia de cauzalitate dintre mişcarea de eliberare naţională din a doua jumătate a anilor 80 şi proclamarea independenţei Republicii Moldova.
7. *Demonstrează relaţia de cauzalitate dintre proclamarea suveranităţii R.S.S. Moldoveneşti (23 iunie 1990) şi războiul din Transnistria.
ÎnchideЗакрыть
ÎnchideЗакрыть
Matematică

  • Bac Matematică:

  • Tema cu asimptotele - verticale, orizontale ect...


ÎnchideЗакрыть
Limba Engleză
  • Bac Limba Engleză:






Linking Words/conectori uzuali/cuvinte de legătură (se punctează cu 4-6 puncte la civilizaţie/eseu wrote:

  • Например, при добавлении можете воспользоваться такими словами, как moreover (кроме того, более того), as well as (так же как, а так же), furthermore (кроме того, к тому же). Если хотите отобразить контраст или противопоставление, обращайтесь к but (но), however (однако), on the other hand (с другой стороны), yet (даже, пока, уже), on the contrary (на самом деле, наоборот, напротив). Ограничить можно с помощью слов despite / in spite of (несмотря на), выразить причину или итог чего-либо получится при помощи следующей лексики: therefore (поэтому, по этой причине), so (итак, поэтому), as a result (вследствие этого, таким образом), consequently (следовательно, поэтому), this results in (в результате), this leads to (получается). Обратите внимание и на наречия порядка и последовательности – then (потом), next (затем, в следующий раз), after (после), finally / lastly (наконец).
  • I think that, In my opinion, In conclusion, From my point of view
  • Ceva de legătură: however, on the other hand, although
  • Linking Words: #1  #2 by Zyper


Limba engleză - Temele la "Civilizație"

ÎnchideЗакрыть
Informatică
  • Bac Informatică:
- Curs de informatică

ÎnchideЗакрыть
Fizică
  • Bac Fizică:
- Curs de Fizică

ÎnchideЗакрыть
Chimie

Bac Chimie:
- Curs de Chimie Organică
- Curs de Chimie Anorganică


ÎnchideЗакрыть

Sesiunile de BAC 2008-2014:
Sesiunea 2008
  • 12 martie 2008
Limba şi literatura română (Şcolile alolingve):
#Test #Barem

Literatura Universală:
#Test #Barem


  • 14 martie 2008
Limba şi literatura română:
#Test@Real #Barem@Real
#Test@Umanist #Barem@Umanist

Limba şi literatura rusă:
Test@Real Barem@Real
Test@Umanist Barem@Umanist


  • 17 martie 2008
Limba franceză:
#Test #Barem

Limba engleză:
#Test #Barem

Limba franceză (clasele bilingve):
#Test #Barem

Limba germană:
#Test #Barem

Limba spaniolă:
#Test #Barem

Limba italiană:
#Test #Barem

Limba turcă:
#Test #Barem


  • 19 martie 2008
Matematica:
#Test@Real@RO #Barem@Real@RO
#Test@Real@RU #Barem@Real@RU

Geografia:
#Test@Umanist@RO #Barem@Umanist@RO
#Test@Umanist@RU #Barem@Umanist@RU

Sport:
#Test@RO #Barem@RO
#Test@RU #Barem@RU
ÎnchideЗакрыть
Sesiunea 2009
  • 17 martie 2009
Limba şi literatura română (Şcolile alolingve):
#Test #Barem


  • 19 martie 2009
Limba şi literatura română:
#Test@Real #Barem@Real
#Test@Umanist #Barem@Umanist

Limba şi literatura rusă:
Test@Real Barem@Real
Test@Umanist Barem@Umanist

Limba bulgară:
#Test #Barem

Limba găgăuză:
#Test #Barem

Limba ucraineană:
#Test #Barem


  • 24 martie 2009
Limba engleză:
#Test #Barem

Limba franceză:
#Test #Barem

Limba franceză (clasele bilingve):
#Test #Barem

Limba germană:
#Test #Barem

Limba spaniolă:
#Test #Barem

Limba italiană:
#Test #Barem

Limba turcă:
#Test #Barem


  • 26 martie 2009
Matematica:
#Test@Real@RO #Barem@Real@RO
#Test@Real@RU #Barem@Real@RU

Geografia:
#Test@Umanist@RO #Barem@Umanist@RO
#Test@Umanist@RU #Barem@Umanist@RU

Sport:
#Test@RO #Barem@RO
#Test@RU #Barem@RU

Arte:
#Test #Barem


  • 30 martie 2009
Limba bulgară:
#Test@Umanist #Barem@Umanist

Limba găgăuză:
#Test@Umanist #Barem@Umanist

Limba ucraineană:
#Test@Umanist #Barem@Umanist


  • 31 martie 2009
#Teste@Examene@Solicitare #Bareme@Examene@Solicatare
ÎnchideЗакрыть
Sesiunea 2010
Sesiunea 2010
ÎnchideЗакрыть
Sesiunea 2011
Sesiunea 2011
ÎnchideЗакрыть
Sesiunea 2012
Sesiunea 2012
ÎnchideЗакрыть
Sesiunea 2013
Sesiunea 2013
ÎnchideЗакрыть
Sesiunea 2014
Sesiunea 2014
ÎnchideЗакрыть


Cine vrea să intre să vadă lucrările scrie -  www.bac.edu.md/codudepefoaie/
La username scriți iar codul din 6 cifre si la parola IDNP
Exemplu : www.bac.edu.md/145145/
id ******
pass 200**********

Editat de către K_9 la 2015-07-03 12:21:41




Mesaj util ?   Da   53 puncte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193
<< Precedenta      Următoarea >>

#376 by K!ng Drivers ClubMuzician (Fiat justitia, et pereat mundus) (0 mesaje) at 2015-03-31 12:17:11 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#374 crpadureac, ia treci în PM şi povesteşte-mi ce şi cum aţi avut :D


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#377 by DANYY95 (Power User) (0 mesaje) at 2015-03-31 13:08:54 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#372 Dannyck, "... Ce parere aveti? ..." - ez pez lemon squeeze


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#378 by Dannyck (User) (0 mesaje) at 2015-03-31 14:30:13 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
Niciodata nu am zis ca in ansamblu Bacul e dificil, dar sunt unele maruntisuri, care participa intr-un mod vizibil la nota candidatului..


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#379 by K_9 (Crawling back up) (0 mesaje) at 2015-03-31 14:32:38 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#378 Dannyck, "... dar sunt unele maruntisuri, care participa intr-un mod vizibil la nota candidatului.. ..." - spre exemplu?


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#380 by Dannyck (User) (0 mesaje) at 2015-03-31 14:38:15 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
K_9, la engleza la gramatica, ai pus un verb si ai scapat un been, ti se pune 0, ai scapat ceva, un cuvint gresit le eseu -1 si tot asa, un sinonim gresit -2, la romana ai de scazut cit vrei, la mate mi se pare mai normal..


Mesaj util ?   Da   2 puncte
#381 by Wolk26 (User) (0 mesaje) at 2015-03-31 14:50:48 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
eu azi la franceza am avut , test normal, nici greu tare, nici usor


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#382 by K_9 (Crawling back up) (0 mesaje) at 2015-03-31 15:01:18 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#380 Dannyck, "... mai normal ..." - mai bine )))


Mesaj util ?   Da   2 puncte
#383 by TataCelTare (Δ Ƶ Ŧ Σ ℜ ∅ Ŧ ℋ) (0 mesaje) at 2015-03-31 16:10:17 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
pațanași, are cineva răspunsuri 100% corecte, măcar la gramatică
baremu pe EDU prosta rupe
http://www.aee.edu.md/sites/default/files/12_lstraina_barem_pr_2015.pdf


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#384 by Uploadersan (Power User) (0 mesaje) at 2015-03-31 16:20:08 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
a fost usor prebacul de azi..mai rău de mîine :|:|


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#385 by smartwild (Power User) (0 mesaje) at 2015-03-31 16:36:52 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#384 Uploadersan, "... mai rău de mîine ..." - :okay:


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#386 by Dannyck (User) (0 mesaje) at 2015-03-31 17:10:27 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
Miine, din contra o sa fie mai usor, decit a fost pina acum...


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#387 by Uploadersan (Power User) (0 mesaje) at 2015-03-31 17:14:13 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#384 Dannyck, poate pentru tine da..dar pentru mine nu prea cred... :fie:


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#388 by Dannyck (User) (0 mesaje) at 2015-03-31 17:16:15 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
uploader, deja pentru fiecare diferit...


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#389 by System at 2015-03-31 17:29:20 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#383 TataCelTare, la englleză?


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#390 by Dannyck (User) (0 mesaje) at 2015-03-31 17:37:06 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
Crpadurea, daca ai barem normal de corectare la engleza, baga! (profil real)


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#391 by MC09 (thrilled) (0 mesaje) at 2015-03-31 17:39:19 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
Vad ca in barem nu-i specificat daca se scad puncte la trecerea limitei de cuvinte


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#392 by Dannyck (User) (0 mesaje) at 2015-03-31 17:49:03 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
Sa mai stai, inca sa le numeri cuvintele, damn!


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#393 by MC09 (thrilled) (0 mesaje) at 2015-03-31 17:51:58 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#392 Dannyck, da ii stupida ideea asta cu numaratul, eu am completat spatiul propus, nafig sa le mai numar :fuckthatbitch:


Mesaj util ?   Da   3 puncte
#394 by sweet_andreea (Power User) (0 mesaje) at 2015-03-31 18:02:32 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
mie o profă mi-a zis că cei care verifică lucrările la Bac atrag atenţia nu la câte cuvinte are eseul, civilizaţia etc., da' anume ca tot spaţiul să fie completat. Ea ne-a povestit un caz: anul trecut la verificarea examenelor, ea a verificat o lucrare de nota 10, fără nici o greşeală, doar că la eseu şi civilizaţie eleva/elevul care a scris lucrarea nu a completat tot spaţiul. Şi atunci şefa comisiei de verificare zice: "Lucrarea asta nu seamănă a lucrare de nota 10". şi iată aşa a avut un elev de suferit...şi eu sunt sigură că sunt mulţi din ăştia....


Mesaj util ?   Da   2 puncte
#395 by Dannyck (User) (0 mesaje) at 2015-03-31 18:07:42 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
Andreea, vezi care e chestia pina anul trecut,la civilizatie nu era limita de cuvinte, acum au bagat-o, de la esantion...


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#396 by sweet_andreea (Power User) (0 mesaje) at 2015-03-31 18:09:30 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#395 Dannyck, eu ştiu....dar crede-mă că mentalitatea profilor nu o schimbi. Ştii de ce? Pentru că fiecare lucrare verificată = o sumă de bani. Respectiv, verifici multe - salariu mai mare. De aia nu o sa numere ei fiecare cuvinţel, tot ei vor ieşi în minus. Şi asta nu o zic eu, asta au zis-o mai mulţi profi. Dureros, but this is Moldova....


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#397 by Jumpshoot (Power User) (0 mesaje) at 2015-03-31 18:27:34 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#396 sweet_andreea, si normal ca nu se numara fiecare cuvant. se numara cate cuvinte ai pe un rand si se inmulteste la numaru de randuri, ori voi pana acum la fiecare lucrare ati numarat 300 de cuvinte ? :D


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#398 by Dannyck (User) (0 mesaje) at 2015-03-31 18:29:51 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
La gimnaziu, au rezumat, la romana, matinca acolo e limita de cuvinte si probabil ca le numara...


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#399 by CoCa_CoLa (User) (2 mesaje) at 2015-03-31 18:47:41 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
Sincer ideia cu cuvintele pare un absurd total... Eu de exemplu am scris mai mult de 200 , undeva 220 , si nu sunt de acord ca pentru asta sa scada puncte , pare penibil.

Referitor la gramatica , are cineva raspunsurile corecte la ea (engleza)


Mesaj util ?   Da   0 puncte
#400 by System at 2015-03-31 19:06:53 (503 săptămâni în urmă) - [Link]Top
#399 CoCa_CoLa, 220 nu cred sa afecteze nota... Sa fi fost 275-300, poate mai apareau intrebari
Gramatica ( Precis e corect)
1 planning
2 was going to
3 a
4 would learn
5 for
6 couldnt
7 the most beautiful
8 was called
9 would have not visited
10 Have you ever had
Pretestare:
http://aee.edu.md/sites/default/files/12_leng_test_pr_2015.pdf
Barem:
http://aee.edu.md/sites/default/files/12_lstraina_barem_pr_2015.pdf


Mesaj util ?   Da   2 puncte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193
<< Precedenta      Următoarea >>

Forum Index > Învățămînt > Examene, sesiune > BAC 2015

Această temă este închisă. Nu puteţi posta mesaje noi.


Navigare rapidă:


Comunitatea digitală din Moldova. Să adunăm și să organizăm conținutul autohton de pe întreg internet pe un singur site web.